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争功小学作文,[写作]争功作文300字(篇三),争功小学作文

争功小学作文

  • [写作]争功作文300字(篇三)

    “我是老大。”

    “哼,我才是老大。”

    “安静,我才是真正的老大。”

    自从主人得了钢琴比赛第一名后,五指兄弟总是为“谁是老大”这个问题吵得不可开交,这不,小主人刚睡着,他们五个又开始吵了。

    大拇指说:“我才是真正的老大,我的力气比你们强,我可以点赞别人,可以发送短信……”

    食指愤愤不平地打断拇指的话:“我才是老大,为主人按遥控器的是我,为主人挠痒痒也是我。”

    中指说:“我才是老大,我长得又高,又帅气,每次主人摘东西都是靠我才够得着。”

    无名指说:“主人跳舞的时候都用我表演兰花指,还有金光闪闪的戒指也是戴在我的身上,我才是老大,你们不要跟我抢了。”

    小指说:“老大是我的,耳朵和鼻子的垃圾都是我在处理,脏活累活都是我在做。”

    这时小主人睡醒了,他说:“我喜欢打篮球,你们谁能先去拿。”食指最厉害,没有等主人说完,食指就走了。可是它怎么也拿不来,其余的手指也无法单独完成任务,最后,他们同心协力才把球拿了起来。

    五指兄弟突然明白了团结才是力量,从此他们再也不吵架了,而是取长补短,一起奋斗,为小主人摘得很多荣誉。

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  • 争功小学作文

    平时的生活中,范文需要我们不断地积累,写好范文能够给大家提供好的参考,你可能正在找一些相关内容的范文,为满足你的需求,小编特地编辑了“争功小学作文”,相信你能从本文中找到需要的内容。

    争功小学作文 篇1

    在一个夜晚,文具盒里发生了一场激烈的争吵。

    文具盒里有铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥,它们要比一次谁最有用,铅笔妹妹说:“我比你们谁都有用,很多的时候主人第一个拿起我来写字!”橡皮弟弟大声地说:“你算什么呀!我是最有用的,你要是写错了,主人还是得用我!”就在这时,主人拿起了铅笔妹妹,铅笔妹妹说:“你们看,我是最有用的!”过了一会儿,主人拿起了橡皮弟弟,橡皮弟弟骄傲地说:“还是我有用吧!”钢笔哥哥不服气地说:“你们都不是最有用的,你看,每当主人参加钢笔书法展览时,都是我先出场的!”格尺姐姐愤恨地说:“我是最有用的,主人画直线时,我肯定能帮主人的忙!”就在这一会儿的时间里,主人拿起了格尺姐姐,格尺姐姐自豪地说:“看,画直线时就是要用我!”不一会儿,又拿起了钢笔哥哥,钢笔哥哥心里想:我肯定是最有用的!主人下课了,主人把所有的文具都装回到了文具盒里,他们又争吵了起来,这时,文具盒妈妈说:“你们别吵了,其实吵也不能解决问题,我可以告诉你们,各有各的长处,要学会谦虚呀!”铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥低下了头。

    无论是什么事,吵是不能解决办法的,要学会谦虚。

    争功小学作文 篇2

    天色已暗,小主人已经熟睡。皎洁的月光洒满了大地,而小主人的铅笔盒里却还热闹得很,这是怎么回事呢?原来在争功呀!瞧,笔盒爷爷让各位队员进场。“咝咝,砰砰,”听!这正在播放《争功会议进行曲》呢!准备工作都做好了,是队员们发表的时间了!

    橡皮第一个站出来,跳了一段舞蹈,说:“看我是多么的美丽,工人叔叔给我在身上画了一只大白猫,看着猫是多么肥大,多么可爱!我还十分具有弹性!小主人也非常喜欢我,每天给我洗几次澡!而且每次铅笔写错的时候,都得用我!”

    铅笔“砰”的一下跳出来说“哈!有什么了不起的,如果我不写错,也用不着你!”

    尺子也像要鄙视橡皮似的说“橡皮,你也太自不量力了一点吧!看我,笔直的,像把小刀,而且也具有弹性,比你高多了!你这个矮冬瓜不要瞎吹!”

    橡皮火冒三丈:“你不就是高点儿吗?长得像根面条,还敢在那里威风!我看你是不是欠揍了!”

    话音刚落橡皮腾空一跳,找好外置,落到了尺子的腰上。“

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  • 写争功的作文

    作文中所记录的文字,承载着我们青春的记忆。而写作的过程不仅能够提升我们的语言表达能力,还有助于培养我们的文学修养。然而,对生活的体悟与感受是写作的必不可缺的要素。那么,如何才能写出一篇优秀的作文呢?小编为你精心搜集整理了关于“写争功的作文”的相关内容,希望你认真阅读本文。

    写争功的作文【篇1】

    在一个宁静的夜晚,小主人早已入睡,笔盒里的成员就开始争论谁的本领最大。

    这时,尺子哥哥开了一个头说:“我的本领最大,没有了我,小主人用什么来画直线?!”自动笔姐姐说:“尺子,别高兴得太早,我比你强,没有了我,小主人哪能画出直线,我还可以写作业,做算术题呢。”笔擦妹妹接着说:“我的本领大,没了我,错别字用什么擦去,难道用笔划去?那样也太难看了。”红笔弟弟迫不及待的说:“我的功劳和本领都比你们强,没有了我,小主人用什么笔来评改作业,订正作业呢?”黑笔奶奶也不紧不慢地说道:“我的作用更大,可以写作业,描字,少了我,小主人用什么笔做语文作业呢?”

    最后,只有笔芯妈妈们不发言了。文具盒爷爷被它们的争论吵醒了,说:“你们的功劳和本领都一样大,但要像笔芯妈妈那样不骄傲,争吵那样那就好了。不过本领最大的还是笔芯妈妈,如果自动笔、黑笔、红笔没有了笔芯,那还写得出字来吗?!”笔盒里的成员听了,说:“谢谢您,我们以后再也不争功了,我们以后要团结、和平。”

    写争功的作文【篇2】

    关于五官争功的作文

    在一起才最完美——五官争功会

    我们每个人都有五官,眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵一个都不能少,它们各有各的优势,各有各的作用,并没有什么最好和最差。因为只有它们聚集在一起才能组成一张正常的面孔。

    夜深了当人们都沉浸在睡梦中时,五官们开始活动起来了,因为它们今天要开一场争功会,看看谁的功劳最大。

    不一会儿,五官们都到齐了,这次争功会的主要负责人是它们的总指挥官—脑袋将军,五官们各个自以为是,得意洋洋,好像自己的功劳是天底下最大的。

    眼睛以前长得挺好看的,可小主人并不爱惜它,所以现在都眯成一条缝了(近视看东西不就眯成一条逢了吗);鼻子长得也不咋地;嘴巴也裂了一道道口子,就耳朵还凑和一点。

    眼睛早已等不及了,它首先发话:“哼!你们知道我为什么要开这次大会吗?多少年了,我为小主人付出了多少你们有谁知道,每回有好吃的,嘴巴第一个先尝;每回有好听的音乐,耳朵第一个先欣赏……我得到什么回报

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  • 小学生争吵作文

    在日常的生活当中,范文需要我们不断地积累,范文可以运用到不同的场合,范文主要包含哪些内容呢?于是,小编为你收集整理了小学生争吵作文。欢迎你参考,希望对你有所助益!

    小学生争吵作文(篇1)

    我有一位好朋友,他叫胡成,我们在学校里是学习的好搭挡,在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩,我们一起写作业,每天一起上学,一起放学,可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟,有时也会吵架的。

    记得有一次,我和胡成闹矛盾了,不是我嫉妒他数学考了一百分,而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的,早晨我来到学校,胡成把脚伸到了路中间,害我摔了个狗啃泥,他带着一种坏坏的笑容对我说:“对不起,我不是故意的。”我原本是相信他的,可是他的表情让我很怀疑,很不舒服。我就报复了一下,也踢了他一脚,就这样,我们就打起来了,谁也不理谁。放学了,各自回家,第二天上学,也是各自东西。一直过了好几天,我心里很不是滋味,总觉得怪怪的。我来到学校,躲在门口想,有可能他真不是故意的,也许真的是我错怪了他。到了放学的时候,我主动拉住胡成,惭愧地说:“胡成,上次是我错怪你了,我们不要生气了,和好吧。”胡成立马说:“对不起,我不该把脚伸得这么长,害你绊倒了,我向你道歉。”霎时间,我和胡成主动互相道谦,又和好如初了。

    友爱是无价的,同学之间,朋友之间,不能因为一些小误会、小矛盾而争吵,影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云,我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。

    小学生争吵作文(篇2)

    在一次数学比赛中,尺子的主人得了数学优秀奖牌,它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁,大家都很想戴。

    突然,大家都听到一些声音:我们的功劳是最大,大家仔细一听,原来是骄傲的尺子们不约而同地发言,因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了,还有我们的一些兄弟离开了我们,那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。说完,铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

    橡皮听了铅笔们的话,就怒气冲冲,就对铅笔们粗声粗气地说:我的功劳才是最大,要不是我帮助你们纠正画错的地方,主人能得到这个画画优秀奖牌吗?这个奖牌应该我戴的,还有我那洁白的身子去掉了一大半,变得黑乎乎的。话音还没有消失,橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

    铅笔削听了橡皮和铅笔们的话,也怒气冲冲,就对它们两个也粗声粗气地说:我的功劳不是最大吗?如果不是我帮铅笔们削好笔头,主人怎能画画呢?

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